Aksaray Ortaköy hem BETONARME DEMİR KALIP VE ÇATICI KURSU
Sitemizde yayınlanan içerikler HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYGIN EĞİTİM PROGRAMLARI kapsamında yayınlanan modüllerden alıntıdır.
BETONARME DEMİR, KALIP VE ÇATICI PROGRAMINA İLİŞKİN
AÇIKLAMALAR
ALAN : İNŞAAT TEKNOLOJİSİ
MESLEK :BETONARME DEMİR, KALIP VE ÇATICI
MESLEK SEVİYESİ : 4
MESLEK ELEMANI TANIMI
Betonarme Demir,Kalıp ve Çatıcı, projedeki ölçü ve şekillerde demir hazırlama,kalıp üzerine döşeme ve bağ atma işlemlerini,kendi başına ve belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.
GİRİŞ KOŞULLARI
1. İlköğretimi tamamlamış olmak.
2. Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak.
İSTİHDAM ALANLARI
Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler İnşaat Teknolojisi Alanında;
Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler Yapı- İnşaat sektöründe; Betonarme inşaat şantiyeleri,Yapı elemanları üretim tesisleri vb. yerlerde çalışabilirler.
EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI
1. Mesleki Eğitim Merkezleri, Halk Eğitimi Merkezleri ve sektördeki işletmelerde eğitim verilmektedir.
2. Programın uygulanabilmesi için İnşaat Teknolojisi alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.
EĞİTİMCİLER
1. Programın uygulanmasında İnşaat Teknolojisi alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde İnşaat Teknolojisi alanında sektör deneyimi olan teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.
3. Usta öğretici ; bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak;
1. Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.
2. Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir.
3. Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir.
4. Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir.
BELGELENDİRME
Sertifika programlarında; meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri
kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programlarda mesleğin
yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
• Sertifika öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.
• Öğretim programının sonunda mesleğin yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir. Bireyler mesleğin düzeyine göre mesleğinde sertifika alabilirler.
• Bireyler gelecekte meslek değiştirmek veya mesleğin ilişkili olduğu diğer mesleklere geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.
• Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir.
• Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.
• Mesleğin seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak kazanır ve ilgili iş yerlerinde çalışabilirler.
YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER
Mesleğe yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir.
1. Eğitimin sonunda, mesleğinde sertifika alan birey gerektirdiğinde fark eğitimi alarak diploma programını tamamlayabilir.
2. Mesleki eğitim alan veya bitirmiş olan birey; gerekli modülleri tamamlayarak alandaki diğer meslekler arasında geçiş yapabilir.
EĞİTİM SÜRESİ
1. Meslek programının toplam eğitim süresi 1720/1248 saat olarak planlanmıştır. . Bu süreye 440/224 saatlik Mesleki Gelişim Modülleri ile 864 saatlik Mesleki Uygulamalar süreleri ilave edilecektir.
2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Modüler öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri
uygulanır.
1. Eğitimciler bireylere rehberlik eder.
2. Bireyler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.
3. Bireylerin aktif olması sağlanır.
4. Bireyler araştırmaya yönlendirilir.
5. Bireyler kendi kendilerini değerlendirebilir.
6. Bireylere mesleki yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.
İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR
Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, inşaat firmaları ve meslek elemanları ile işbirliği yapılarak yönlendirilir.
ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI
Programın sonunda mesleğe yönelik olarak öğrenci / kursiyer;
1. Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir.
2. Alanın gerektirdiği temel yeterliklere sahip olabilecektir.
3. Mesleğin gerektirdiği işleri yapabilecektir.
4. Mesleğin gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.
5. Öğrenci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hızına göre öğrenme olanağı tanıyan kazanımlara sahip olabilecektir.
EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ
1. Sertifika programında yer alan modüllerde öngörülen eğitim öğretim
uygulamaları yapılır.
2. Her merkez, 864 saatlik Mesleki uygulamaların içeriğini ağırlıklı olarak mesleğe ait modüllerden olmak üzere, sektörün beklentilerini yansıtacak modüllerden oluşturur.Mesleki uygulamalar, modüllerdeki öğrenme faaliyetlerinin uygulamalarından oluşur.
MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ
1. Öğrenci/Kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.
2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
3. Mesleki gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.
4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün mesleki gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır.
5. Mesleki gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.
|
KAZANDIRILAN YETERLİKLER |
DERSİN MODÜLLERİ |
SÜRE |
|
|
1 |
Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
Sosyal Hayatta İletişim |
40/16 |
|
2 |
İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
İş Hayatında İletişim |
40/16 |
|
3 |
Türkçeyi doğru konuşmak |
Diksiyon-1 |
40/32 |
|
4 |
|
Diksiyon-2 |
40/32 |
|
5 |
Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek |
Kişisel Gelişim |
40/16 |
|
6 |
İşletme, finansman, pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanmak |
Girişimcilik |
40/24 |
|
7 |
Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak |
Çevre Koruma |
40/16 |
|
8 |
Meslek etiği gereklerine uymak |
Meslek Etiği |
40/16 |
|
9 |
İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak |
İş Organizasyonu |
40/16 |
|
10 |
İşçi sağlığı mevzuatına uymak ve iş güvenliği önlemlerini almak |
İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı |
40/24 |
|
11 |
Temel düzeyde araştırma yapmak |
Araştırma Teknikleri |
40/16 |
MODÜL VE İÇERİKLERİ
• Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.
• Kazandırılacak yeterliğe bağlı olarak her modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32, 40/40 olarak yapılabilir.
• Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve uygulamalı tüm içeriği kapsar.
• Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında, diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.
• Kursiyer/Öğrencinin önceden kazandığı yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu yoktur.
• Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.
• Programda yer alan modül ve yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile belirlenir.
NOT: Betonarme Demir, Kalıp ve Çatıcı programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir.
|
NO |
YETERLİKLER |
MODÜLLER |
SÜRE |
|
1 |
Matematiksel temel işlemleri, ondalık, kesirli, oran-orantı, trigonometri hesaplarını yapmak. |
Temel İşlemler (İnşaat) |
40/16 |
|
2 |
Üçgen ve ölçü birimlerinin hesaplarını yapmak. |
Bağıntılar |
40/16 |
|
3 |
Ölçek ve çevre hesaplarını yapmak. |
Ölçü ve Ölçekler |
40/24 |
|
4 |
Alan, hacim ve fiziksel hesapları yapmak. |
Geometrik Hesaplar |
40/16 |
|
5 |
Bina aplikasyon yapmak |
Aplikasyon |
40/16 |
|
6 |
Blokaj ve grobeton yapmak |
Beton 1 |
40/32 |
|
7 |
Ahşaba İşlem Yapmak |
Ahşap |
40/16 |
|
8 |
Demiri donatıya hazırlamak |
Betonarme Demir |
40/32 |
|
9 |
Norm yazı, çizgi çeşitleri ve temel geometrik çizimler yapmak. |
Geometrik Çizimler |
40/32 |
|
10 |
İz Düşüm çizimleri yapmak. |
İz Düşüm |
40/24 |
|
11 |
Cismin temel görünüşlerini çizmek. |
Temel Görünüşler |
40/24 |
|
12 |
Perspektif ve kesitleri çizmek. |
Perspektif |
40/32 |
|
13 |
Kesitler |
40/24 |
|
|
14 |
Keşif ve metraj yapmak. |
Malzeme Miktarı |
40/32 |
|
15 |
Fiyat teklifi ve sözleşme yapmak. |
Fiyat ve Sözleşme |
40/24 |
|
16 |
Hak ediş hazırlamak ve iş teslimatı yapmak. |
Hak Ediş ve İş Teslimatı |
40/24 |
|
17 |
Betonarmeye hazırlık yapmak. |
Betonarmeye Hazırlık |
40/32 |
|
18 |
Demiri işlemek. |
Demiri İşleme |
40/32 |
|
19 |
Donatıyı hazırlamak |
Donatıyı Hazırlama |
40/32 |
|
20 |
Demirlerin takviye ve bakımını yapmak. |
Donatı Takviyesi ve Araç Bakımı |
40/32 |
|
21 |
Çeliklerin ek ve bağlamalarını çizmek. |
Çelikleri Ekleme ve Bağlama Çizimi |
40/32 |
|
22 |
Donatı elemanlarını çizmek. |
Donatı Elemanları Çizimi |
40/32 |
|
23 |
Donatı çizimi yapmak. |
Donatı Çizimi 1 |
40/32 |
|
24 |
Donatı Çizimi 2 |
40/32 |
|
|
25 |
Donatı Çizimi 3 |
40/32 |
|
|
26 |
Donatı Çizimi 4 |
40/32 |
|
27 |
Merdiven plan ve donatısını çizmek |
Merdiven Planı ve Donatı Çizimi |
40/32 |
|
28 |
Çatı öncesi hazırlık yapmak. |
Çatı Öncesi Hazırlık |
40/32 |
|
29 |
Oturtma çatı yapmak. |
Aplikasyon ve Oturtma Çatı |
40/32 |
|
30 |
Asma çatı yapmak. |
Asma Çatı |
40/32 |
|
31 |
Çatı kaplaması yapmak. |
Kaplama ve Bakım |
40/32 |
|
32 |
Kalıp öncesi hazırlık yapmak. |
Kalıp Öncesi Hazırlık |
40/32 |
|
33 |
Hatıl ve lento kalıbı yapmak |
Ahşap Kalıp |
40/32 |
|
34 |
Temel,kolon ve kiriş kalıbı yapmak. |
Kalıp Yapma |
40/32 |
|
35 |
Döşeme ve merdiven kalıbı yapmak. |
Döşeme-Merdiven Kalıbı |
40/32 |
|
36 |
Beton dökümü yapmak. |
Beton2 |
40/32 |
|
37 |
Kalıp sökerek bakımı yapmak |
Kalıp Sökme 1 |
40/32 |
|
38 |
Kalıp Sökme 2 |
40/32 |
|
|
39 |
Çatı çizimi yapmak. |
Çatı Çizimi-1 |
40/32 |
|
40 |
Çatı Çizimi-2 |
40/32 |
|
|
41 |
Çatı Kesit ve Detay Çizimi |
40/32 |
|
|
42 |
Kalıp çizimi yapmak. |
Kalıp Elemanları Çizimi |
40/32 |
|
43 |
Kalıp Çizimi |
40/32 |
|
|
TOPLAM |
1720/1248 |
||
|
MESLEKİ UYGULAMALAR |
864 |
||
|
MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ |
440/224 |
||
|
GENEL TOPLAM |
2336 |
||
aksaray ortaköy halk eğitim merkezi, ortaköy halk eğitim merkezi, aksaray ortaköy hem, ortaköy hem, aksaray ortaköy halk eğitim, ortaköy halk eğitim, aksaray ortaköy halk eğitim merkezi adresi, aksaray ortaköy halk eğitim merkezi telefonu, aksaray ortaköy halk eğitim merkezi telefon numarası, aksaray ortaköy halk eğitim merkezi tel no, ortaköy halk eğitim merkezi adresi, ortaköy halk eğitim merkezi telefonu, ortaköy halk eğitim merkezi telefon numarası, ortaköy halk eğitim merkezi tel no, aksaray ortaköy hem adresi, aksaray ortaköy hem telefonu, aksaray ortaköy hem telefon numarası, aksaray ortaköy hem tel no, ortaköy hem adresi, ortaköy hem telefonu, ortaköy hem telefon numarası, ortaköy hem tel no, aksaray ortaköy halk eğitim adresi, aksaray ortaköy halk eğitim telefonu, aksaray ortaköy halk eğitim telefon numarası, aksaray ortaköy halk eğitim tel no, ortaköy halk eğitim adresi, ortaköy halk eğitim telefonu, ortaköy halk eğitim telefon numarası, ortaköy halk eğitim tel no, aksaray ortaköy halk eğitim merkezi telefon no, ortaköy halk eğitim merkezi telefon no, aksaray ortaköy hem telefon no, ortaköy hem telefon no, aksaray ortaköy halk eğitim telefon no, ortaköy halk eğitim telefon no