Artvin Şavşat Halk Eğitimi Merkezi GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ ELEMANI KURSU

Artvin Şavşat hem GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ ELEMANI KURSU

Sitemizde yayınlanan içerikler HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYGIN EĞİTİM PROGRAMLARI kapsamında yayınlanan modüllerden alıntıdır.

GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ ELEMAN

GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ ELEMANI MODÜLER PROGRAMINA

İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

ALAN : ELEKTRİK ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ

MESLEK : GÖRÜNTÜ VE SES SİSTEMLERİ ELEMANI

MESLEK SEVİYESİ : 4.SEVİYE

MESLEK ELEMANI TANIMI

Işık ve seslendirme sistemlerinin montaj bakım ve onarımına ilişkin işlemleri, CRT TV, LCD TV, Plazma TV, Projeksiyon TV, Video, Müzik Seti, Ev sinema sistemleri, VCD-DVD Player, Kamera arıza ve bakımına ilişkin işlemleri, kendi başına ve belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir.

GİRİŞ KOŞULLARI

1. İlköğretimi tamamlamış olmak.

2. Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak.

İSTİHDAM ALANLARI

Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler Elektrik Elektronik sektöründe elektronik cihazlar teknik servisleri ve bakım onarım yapan iş yerlerinde çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1. Halk Eğitimi Merkezleri ve sektördeki işletmelerde eğitim verilmektedir.

2. Programın uygulanabilmesi için Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER

1. Programın uygulanmasında Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır.

2. Programın uygulanmasında gerektiğinde Elektrik-Elektronik Teknolojisi alanında sektör deneyimi olan teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.

3. Usta öğretici: bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak;

1. Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.

2. Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir.

3. Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir.

4. Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir.

BELGELENDİRME

Sertifika programlarında; meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programlarda mesleğin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

• Sertifika öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.

• Öğretim programının sonunda mesleğin yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir. Bireyler mesleğin düzeyine göre mesleğinde sertifika alabilir.

• Bireyler gelecekte meslek değiştirmek veya mesleğin ilişkili olduğu diğer mesleklere geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.

• Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir.

• Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.

• Mesleğin seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak kazanır ve ilgili iş yerlerinde çalışabilirler.

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER

Mesleğe yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir.

1. Eğitimin sonunda mesleğinde sertifika alan birey gerektirdiğinde fark eğitimi alarak diploma programını tamamlayabilir.

2. Meslekî eğitim alan veya bitirmiş olan birey; gerekli modülleri tamamlayarak alandaki diğer dallar/meslekler arasında geçiş yapabilir.

EĞİTİM SÜRESİ

1. Meslek programının toplam eğitim süresi 2400/1656 saat olarak planlanmıştır. Bu süreye 440/224 saatlik Meslekî Gelişim Modülleri ile 704 saatlik Meslekî Uygulamalar süreleri ilave edilecektir.

2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri uygulanır.

1. Eğitimciler bireylere rehberlik eder.

2. Bireyler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.

3. Bireylerin aktif olması sağlanır.

4. Bireyler araştırmaya yönlendirilir.

5. Bireyler kendi kendilerini değerlendirebilir.

6. Bireylere meslekî yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, ve elektronik cihazlar bakım onarımı yapan firmalar ve atölyeler, ilgili meslek odaları ve öğrencinin çevrede konuyla ilgili olarak iletişim kurabileceği araştırma, gözlem ve uygulama yapabileceği her türlü kurum ve kuruluşlar meslek elemanları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir.

ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI

Programın sonunda mesleğe yönelik olarak öğrenci / kursiyer;

1. Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir.

2. Alanın gerektirdiği temel yeterliklere sahip olabilecektir.

3. Mesleğin gerektirdiği işleri yapabilecektir.

4. Mesleğin gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.

5. Öğrenci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hızına göre öğrenme olanağı tanıyan kazanımlara sahip olabilecektir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

1. Sertifika programında yer alan modüllerde öngörülen eğitim öğretim uygulamaları yapılır.

2. Her merkez, 704 saatlik Meslekî Uygulamaların içeriğini ağırlıklı olarak mesleğe ait modüllerden olmak üzere, sektörün beklentilerini yansıtacak modüllerden oluşturur. Meslekî Uygulamalar, modüllerdeki öğrenme faaliyetlerinin uygulamalarından oluşur.

MESLEKÎ GELİŞİM MODÜLLERİ

1. Öğrenci/kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.

2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

3. Meslekî Gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.

4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün Mesleki Gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır.

5. Meslekî gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.

KAZANDIRILAN YETERLİKLER_|

DERSİN MODÜLLERİ _|

SÜRE

1

Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

Sosyal Hayatta İletişim

40/16

2

İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek

İş Hayatında İletişim

40/16

3

Türkçe’yi doğru konuşmak

Diksiyon-1

40/32

4

Diksiyon-2

40/32

5

Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek

Kişisel Gelişim

40/16

6

İşletme, finansman, pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanmak

Girişimcilik

40/24

7

Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak

Çevre Koruma

40/16

8

Meslek etiği gereklerine uymak

Meslek Etiği

40/16

9

İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak

İş Organizasyonu

40/16

10

İşçi sağlığı mevzuatına uymak ve iş güvenliği önlemlerini almak

İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı

40/24

11

Temel düzeyde araştırma yapmak

Araştırma Teknikleri

40/16

MODÜL VE İÇERİKLERİ

• Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.

• Kazandırılacak yeterliliğe bağlı olarak her Modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32, 40/40 olarak yapılabilir.

• Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve uygulamalı tüm içeriği kapsar.

• Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında, diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.

• Kursiyer/öğrencinin önceden kazandığı yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu yoktur.

• Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.

• Programda yer alan modül ve yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile belirlenir.

NOT: Görüntü ve Ses Sistemleri Elemanı programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir.

NO

YETERLİKLER

MODÜLLER

SÜRE

1

Temel bilgisayar donanım ve programlarını kullanmak

Bilgisayar Kullanma

40/32

2

Bilgisayarda doküman hazırlamak

Doküman Hazırlama

40/32

3

Fiziksel büyüklükleri doğru olarak ölçmek

Fiziksel Büyüklüklerin Ölçülmesi

40/32

4

Her türlü el ve güç araçlarını güvenli ve verimli bir şekilde kullanmak

El Aletleri ve Güç Aletleri

40/24

5

Temel elektrik malzemelerinin bağlantılarını yapmak

Temel Elektrik Malzemeleri

40/32

6

Temel elektrik devrelerini uygulamak

Temel Elektrik Devreleri

40/32

7

Elektriksel büyüklükleri hatasız ve güvenli bir şekilde ölçmek

Elektriksel Büyüklükler ve Ölçülmesi

40/32

8

Analog devre elemanlarını kullanarak elektronik devreleri hatasız olarak kurmak

Analog Devre Elemanları

40/32

9

Lojik devre elemanlarını kullanarak elektronik devreleri hatasız olarak kurmak

Lojik Devreler

40/32

10

Nitelikli lehim yapmak ve tekniğine uygun baskı devre hazırlamak

Lehimleme ve Baskı Devre

40/32

11

Gerilim çoklayıcılar, doğrultma, filtre ve regüle devrelerini hatasız olarak kurmak

Doğrultmaçlar ve Regüle Devreleri

40/32

12

Güç kaynağı yapmak

Güç Kaynağı

40/32

13

Elektrik-elektronik sistemlerine ait matematiksel çözümleri yapmak

Elektrik Elektronik Matematiği

40/32

14

Doğru akımda devre çözümlerini hatasız yapmak

Doğru Akım Esasları

40/32

15

Alternatif akımda devre çözümlerini hatasız yapmak

Alternatif Akım Esasları

40/32

16

Elektrik akımı, elde edilmesi ve etkileri ile ilgili temel esasları uygulamak

Elektriğin Temel Esasları

40/24

17

Standartlara uygun Çizimler çizip, norm yazı yazabilmek

Teknik Resim

40/32

18

Elektrik-elektronik devre şemalarını doğru okuyup, eksiksiz çizebilmek

Devre Şemaları Çizimi

40/32

19

Elektrik-elektronik devre ve şemalarını bilgisayarda çizerek simülasyonu yapmak

Bilgisayarla Devre Çizimi ve Simülasyonu

40/32

20

Elektrik-elektronik devre ve şemalarına ait baskı devreleri bilgisayar ortamında çizmek

Bilgisayarla Baskı Devre Çizimi

40/32

21

Bilgisayarda temel geometrik çizimler yapmak

Temel Geometrik Çizimler

40/32

22

Verilen proje şemasını çizim programında çizmek

Bilgisayar Destekli Proje Çizimi

40/24

23

Anahtarlama ve tetikleme elemanlarını, katalog bilgilerine uygun olarak elektronik devrelerde kullanabilmek

Anahtarlama Elemanları

40/32

24

Transduser ve sensörleri, katalog bilgilerine uygun olarak elektronik devrelerde kullanabilmek

Sensörler ve Transdüserler

40/32

25

İşlemsel yükselteçleri elektronik devrelerde kullanmak

İşlemsel Yükselteçler

40/32

26

Arıza ve bakım karteksi oluşturup arşivlemek ve katalog okumak

Arşivleme ve Katalog

40/32

27

Sistem analizi yapıp tespit edilen arızaları giderebilmek

Arıza Analiz Yöntemleri ve Arıza Giderme

40/32

28

Elektronik devreleri ve sistemleri verimli olarak kullanmak, arızalarını gidermek

Elektronik Devreler ve Sistemler-1

40/32

29

Elektronik Devreler ve Sistemler-2

40/32

30

Kod çözücü, kodlayıcı, veri seçici, veri dağıtıcı, pals ve osilatör devrelerini kurmak

Lojik Uygulamaları 1

40/32

31

Aritmetik işlem, flip-flop ve multivibratör devrelerini kurmak

Lojik Uygulamaları 2

40/32

32

Sayıcı ve kaydedici devrelerini kurup, lojik kapılarla kumanda devrelerini kurmak

Lojik Uygulamaları 3

40/24

33

Lojik entegrelerle temel kumanda devrelerini kurmak

Lojik Uygulamaları 4

40/8

34

Televizyonun blok yapısını tanıyarak arızanın meydana geldiği katı tespit etmek.

Televizyon Sistemi

40/24

35

Besleme katını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

Besleme Katı

40/24

36

Tuner-Arafrekans katını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

Tuner-Arafrekans Katı

40/16

37

Renk katını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

TV Renk Katı

40/24

38

Sistem kontrol katını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

Sistem Kontrol Katı

40/24

39

Yatay katı tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

TV Yatay Katı

40/24

40

Düşey katı tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

TV Düşey Katı

40/24

41

Ses katını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

TV Ses Katı

40/16

42

Katot Işınlı Tüpleri tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

Katot Işınlı Tüpler (CRT)

40/24

43

PC monitörünü tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak

PC Monitörü

40/24

44

Televizyondaki arızaları tespit etmek.

TV'de Arıza Tespiti

40/16

45

Projeksiyon TV yapısını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak.

Projeksiyon TV

40/24

46

Sıvı Kristal Gösterge TV yapısını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak.

Sıvı Kristal Gösterge (LCD) TV

40/24

47

Plazma TV yapısını tanıyarak arızalarını tespit etmek, onarmak.

Plazma TV

40/16

48

Videoların yapısını tanıyarak, arızalarını tespit edip onaramak.

Videolar

40/32

49

Müzik setlerinin arızalarını tespit edip onarmak.

Müzik Setleri

40/32

50

VCD-DVD Player yapısını tanıyarak arızlarını tespit etmek, onarmak

VCD-DVD Player

40/32

51

Projeksiyon cihazının yapısını tanıyarak arızlarını tespit etmek, onarmak

Projeksiyon Cihazı

40/32

52

Ev sinema sistemlerinin kurulumunu yapmak, arızalarını tespit edip onarmak.

Ev Sinema Sistemleri

40/32

53

Kameraların yapısını tanıyarak arızlarını tespit etmek, onarmak

Kameralar

40/32

54

Seslendirme sistemi projelendirmesini yapmak

Seslendirme Sistemi Kurulumu

40/32

55

Seslendirme sistemi arızalarını tespit etmek ve gidermek

Seslendirme Sistemi Arızaları

40/16

56

Oto seslendirme sistemi montajını yapmak

Oto Seslendirme Sistemi Montajı

40/32

57

Oto seslendirme sistemi arızalarını tespit edip, onarmak.

Oto Seslendirme Sistemi Arızaları

40/16

58

Işıklandırma sistemi projelendirmesini yapmak

Işıklandırma Sistemi Projelendirmesi

40/24

59

Işıklandırma sistemi montajını yapmak

Işıklandırma Sistemi Montajı

40/24

60

Işıklandırma sistemi arızaları tespit ederek onarmak.

Işıklandırma Sistemi Arızaları

40/16

TOP

LAM

 

2400/1656

MESLEKÎ UYGULAMALAR_|

704

MESLEKÎ GELİŞİM MODÜLLERİ

440/224

GENEL TOPLAM

2584 saat

artvin şavşat halk eğitimi merkezi, şavşat halk eğitimi merkezi, artvin şavşat hem, şavşat hem, artvin şavşat halk eğitim, şavşat halk eğitim, artvin şavşat halk eğitimi merkezi adresi, artvin şavşat halk eğitimi merkezi telefonu, artvin şavşat halk eğitimi merkezi telefon numarası, artvin şavşat halk eğitimi merkezi tel no, şavşat halk eğitimi merkezi adresi, şavşat halk eğitimi merkezi telefonu, şavşat halk eğitimi merkezi telefon numarası, şavşat halk eğitimi merkezi tel no, artvin şavşat hem adresi, artvin şavşat hem telefonu, artvin şavşat hem telefon numarası, artvin şavşat hem tel no, şavşat hem adresi, şavşat hem telefonu, şavşat hem telefon numarası, şavşat hem tel no, artvin şavşat halk eğitim adresi, artvin şavşat halk eğitim telefonu, artvin şavşat halk eğitim telefon numarası, artvin şavşat halk eğitim tel no, şavşat halk eğitim adresi, şavşat halk eğitim telefonu, şavşat halk eğitim telefon numarası, şavşat halk eğitim tel no, artvin şavşat halk eğitimi merkezi telefon no, şavşat halk eğitimi merkezi telefon no, artvin şavşat hem telefon no, şavşat hem telefon no, artvin şavşat halk eğitim telefon no, şavşat halk eğitim telefon no