Bursa Mustafakemalpaşa hem AHŞAP SÜSLEMECİSİ KURSU
Sitemizde yayınlanan içerikler HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYGIN EĞİTİM PROGRAMLARI kapsamında yayınlanan modüllerden alıntıdır.
ALAN : AHŞAP TEKNOLOJİSİ
MESLEK : AHŞAP SÜSLEMECİSİ
MESLEK SEVİYESİ : 4. SEVİYE
MESLEK ELEMANI TANIMI
Ahşap Süslemecisi, sipariş alan, iş organizasyonunu yapan, iş güvenliği önlemlerini alan, malzemeyi seçen, ahşaba oyma, kakma, tornalama yapan kontrol eden ve meslekî eğitime ilişkin faaliyetleri sürdüren nitelikli kişidir.
GİRİŞ KOŞULLARI
1. İlköğretimi tamamlamış olmak.
2. Mesleğin gerektirdiği işleri ve yeterlikleri yapacak bedensel ve fiziksel özelliklere sahip olmak.
İSTİHDAM ALANLARI
Mesleğin gerektirdiği yeterlikleri kazanan bireyler Ahşap Teknolojisi sektöründe;
1. Atölyeler,
2. Tersaneler,
3. Fabrikalar,
4. Kendi iş yerleri vb. yerlerde çalışabilirler.
EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI
1. Halk Eğitim merkezleri ve sektördeki işletmelerde eğitim verilmektedir.
2. Programın uygulanabilmesi için Ahşap Teknolojisi alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.
EĞİTİMCİLER
1. Programın uygulanmasında Ahşap Teknolojisi alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır.
2. Programın uygulanmasında gerektiğinde Ahşap Teknolojisi alanında sektör deneyimi olan teknisyen ve meslek elemanlarından yararlanılabilir.
3. Usta öğretici ; bu programla ilgili modül ve yeterlikleri almış olmalıdır.
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME
Bireylerin, çeşitli ölçme araçları kullanılarak;
1. Modüllerin sonunda kazandığı yeterlikler ölçülecektir.
2. Modüller ile kazandıkları bilgi, beceri ve tavırları ölçülecektir.
3. Ölçme sonuçları program sonunda değerlendirilecektir.
4. Eğitim kurumunda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilecektir.
BELGELENDİRME
Sertifika programlarında; meslek elemanlarının sahip olduğu yeterlikleri kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilir. Bu programlarda mesleğin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.
• Sertifika öğretim programı sürecinde bireylerin tamamladığı modüller, aldığı eğitimin tümü ve kazandıkları yeterlikler belgelendirilir.
• Öğretim programının sonunda mesleğin yeterliklerini kazanan bireylerin aldığı belgeler mevzuat doğrultusunda sertifikada değerlendirilir. Bireyler mesleğin düzeyine göre mesleğinde sertifika alabilir.
• Bireyler gelecekte meslek değiştirmek veya mesleğin ilişkili olduğu diğer mesleklere geçmek amacıyla eğitim almak isterse, kazandığı yeterlikler değerlendirilecektir.
• Fark modüllerini tamamlayanlar ikinci bir meslekte kendini yetiştirebilecektir.
• Öğretim programından ayrılan bireyin kazandığı yeterlikler belgelendirilerek istendiğinde diğer sertifika programlarında değerlendirilir.
• Mesleğin seviyesine ve yeterliklerine sahip olanlar sertifika almaya hak kazanır ve ilgili iş yerlerinde çalışabilirler.
YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER
Mesleğe yönelik geniş tabanlı yeterlikler kazandırmak hedeflenmiştir.
1. Eğitimin sonunda mesleğinde sertifika alan birey gerektirdiğinde fark eğitimi alarak diploma programını tamamlayabilir.
2. Meslekî eğitim alan veya bitirmiş olan birey; gerekli modülleri tamamlayarak alandaki diğer meslekler arasında geçiş yapabilir.
EĞİTİM SÜRESİ
1. Meslek programının toplam eğitim süresi 1520/1184 saat olarak planlanmıştır. Bu süreye 440/224 saatlik Mesleki Gelişim Modülleri ile 864 saatlik Mesleki Uygulamalar süreleri ilave edilecektir.
2. Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.
ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
Modüler öğretime yönelik olarak bireysel öğrenme yöntem ve teknikleri
uygulanır.
1. Eğitimciler bireylere rehberlik eder.
2. Bireyler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.
3. Bireylerin aktif olması sağlanır.
4. Bireyler araştırmaya yönlendirilir.
5. Bireyler kendi kendilerini değerlendirebilir.
6. Bireylere meslekî yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.
İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR
Bireyler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam olanakları ve
planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum örgütleri, ahşap
firmaları ve meslek elemanları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir.
ÖĞRENCİ/KURSİYER KAZANIMLARI
Programın sonunda mesleğe yönelik olarak öğrenci / kursiyer;
1. Mesleğin ait olduğu alandaki temel bilgi ve becerileri kazanabilecektir.
2. Alanın gerektirdiği temel yeterliklere sahip olabilecektir.
3. Mesleğin gerektirdiği işleri yapabilecektir.
4. Mesleğin gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.
5. Öğrenci/Kursiyer merkezli daha aktif ve kendi hızına göre öğrenme olanağı tanıyan kazanımlara sahip olabilecektir.
EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ
1. Sertifika programında yer alan modüllerde öngörülen eğitim öğretim uygulamaları yapılır.
2. Her merkez, 864 saatlik Mesleki Uygulamaların içeriğini ağırlıklı olarak mesleğe ait modüllerden olmak üzere, sektörün beklentilerini yansıtacak modüllerden oluşturur. Mesleki uygulamalar, modüllerdeki öğrenme faalliyetlerinin uygulamalarından oluşur.
MESLEKÎ GELİŞİM MODÜLLERİ
1. Öğrenci/kursiyerin yaşam boyu kullanabileceği ve mesleki gelişmesine yararlı olabilecek, üretken, bilim ve teknoloji üretimine yatkın, beceri düzeyi yüksek olarak yetiştirilmesi, iyi ilişkiler kurabilmesi, işe uyum sağlayabilmesi gibi genel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı modüllerdir.
2. Bu modüller ile öğrenci/kursiyerlere ulusal ve uluslararası iş gücünden beklenen yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.
3. Meslekî Gelişim modül tablosundan, çevrenin istihdam durumu, öğrenci/kursiyerlerin hazır bulunuşluk düzeyi göz önüne alınarak modüller seçilecek ve yeterlik tablosunda yer alan süreye ilave edilecektir.
4. Dördüncü seviye meslek elemanları, bütün Mesleki Gelişim modüllerini tamamlamış olacaklardır.
5. Meslekî gelişim modülleri programlardan bağımsız olarak da kullanılabilecektir.
|
KAZANDIRILAN YETERLİKLER_| |
DERSİN MODÜLLERİ _| |
SÜRE |
|
|
1 |
Sosyal hayatta sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
Sosyal Hayatta İletişim |
40/16 |
|
2 |
İş hayatında sağlıklı ve etkili iletişim kurmak ve sürdürmek |
İş Hayatında İletişim |
40/16 |
|
3 |
Türkçe’yi doğru konuşmak |
Diksiyon-1 |
40/32 |
|
4 |
Diksiyon-2 |
40/32 |
|
|
5 |
Mesleği ile ilgili gelişmeleri izlemek ve kendini kişisel olarak sürekli geliştirmek |
Kişisel Gelişim |
40/16 |
|
6 |
İşletme, finansman, pazarlama, reklam, satış, iş hukuku, kariyer gelişimi ve iş kurma becerileri kazanmak |
Girişimcilik |
40/24 |
|
7 |
Çevreye karşı duyarlı olmak ve çevreyi korumak |
Çevre Koruma |
40/16 |
|
8 |
Meslek etiği gereklerine uymak |
Meslek Etiği |
40/16 |
|
9 |
İş yerinde plan, program ve iş organizasyonu yapmak |
İş Organizasyonu |
40/16 |
|
10 |
İşçi sağlığı mevzuatına uymak ve iş güvenliği önlemlerini almak |
İş Güvenliği ve İşçi Sağlığı |
40/24 |
|
11 |
Temel düzeyde araştırma yapmak |
Araştırma Teknikleri |
40/16 |
MODÜL VE İÇERİKLERİ
• Öğrenme süresi her modül için toplam 40 saattir.
• Kazandırılacak yeterliğe bağlı olarak her modül 40/8, 40/16, 40/24, 40/32 ve 40/40 olabilir.
• (+) işareti olan modül süreleri mevcut sürenin tekrarı anlamına gelir.
• Modüllerde önerilen bu süreler öğrenme faaliyetlerindeki teorik ve uygulamalı tüm içeriği kapsar.
• Modül içeriğindeki öğrenme faaliyetinin uygulanması imkânı olmadığında, diğer okullarla ve işletmelerle iş birliği çerçevesinde uygulamalar yapılabilir.
• Kursiyer/öğrencinin önceden kazandığı yeterlikleri tekrar alma zorunluluğu yoktur.
• Modül ve yeterlikler programdaki uygulama sırasına göre alınacaktır.
• Programda yer alan modül ve yeterliklerin uygulama sırası zümre kararı ile belirlenir.
NOT: Ahşap Süslemecisi Programı yeterlikler tablosu ve modülleri aşağıda verilmiştir
YETERLİK VE MODÜL TABLOSU
|
NO |
YETERLİKLER |
MODÜLLER |
SÜRE |
|
1 |
Bilgisayar, temel donanım ve programlarını kullanmak |
Bilgisayar Kullanma |
40/32 |
|
2 |
Bilgisayarda doküman hazırlamak |
Doküman hazırlama |
40/32 |
|
3 |
Elde rendeleme yapmak |
Elde Rendeleme |
40/32 |
|
4 |
Elde kesme yapmak |
Elde Kesme |
40/32 |
|
5 |
Elde delik delmek |
Elde Delik delme |
40/32 |
|
6 |
Elde yüzey ve kenar şekillendirmek |
Elde Şekillendirme |
40/24 |
|
7 |
Elde birleştirme ve perdah yapmak |
Elde Birleştirme |
40/32+ |
|
8 |
Makinede rendeleme yapmak |
Makinede Rendeleme |
40/32 |
|
9 |
Makinede kesme yapmak |
Makinede Kesme |
40/32 |
|
10 |
Makinede delik delmek |
Makinede Delik delme |
40/32 |
|
11 |
Makinede yüzey ve kenar şekillendirmek |
Makinede Şekillendirme |
40/32 |
|
12 |
Makinede birleştirme ve perdah yapmak |
Makinede Birleştirme |
40/32 |
|
13 |
Geometrik çizimler yapmak |
Geometrik Çizimler |
40/32 |
|
14 |
Görünüş çıkarma yapmak |
Görünüş Çıkarma |
40/32 |
|
15 |
Ölçekler ve ölçülendirme yapmak |
Ahşapta Ölçekler ve Ölçümlendirme |
40/32 |
|
16 |
Perspektif ve ahşap birleştirmeler çizmek |
Ahşap Birleştirmeler |
40/32 |
|
17 |
Temel geometrik çizimler yapmak |
Temel geometrik çizimler |
40/24 |
|
18 |
Bilgisayarda Özellik ve tanımlama komutlarını kullanmak |
Özellik ve tanımlama |
40/24 |
|
19 |
Bilgisayarda yeterli görünüş çizimi ve kütüphane oluşturmak |
Yeterli görünüş çizimi ve kütüphane |
40/24 |
|
20 |
Sipariş almak |
Sipariş |
40/32+ |
|
21 |
Yüzey oyma yapmak |
Yüzey Oyma |
40/32+ |
|
22 |
Dekupe oyma yapmak |
Dekupe Oyma |
40/32+ |
|
23 |
Tabii şekil oyması yapmak |
Tabii Şekil Oyma |
40/32+ |
|
24 |
Tornalamaya hazırlık yapmak |
Tornalamaya Hazırlık |
40/32+ |
|
25 |
Doğrusal tornalama yapmak |
Doğrusal Tornalama |
40/32+ |
|
26 |
Alınsal tornalama yapmak |
Alınsal Tornalama |
40/32+ |
|
27 |
Ahşap kakma yapmak |
Ahşap Kakma |
40/32+ |
|
28 |
Kaplama ile kakma yapmak |
Kaplama ile Kakma |
40/32+ |
|
TOPLAM |
1520/1184 |
||
|
MESLEKİ UYGULAMALAR |
864 |
||
|
MESLEKİ GELİŞİM MODÜLLERİ |
440/224 |
||
|
GENEL TOPLAM |
2272 saat |
||
bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi, bursa mustafakemalpaşa hem, mustafakemalpaşa hem, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim, mustafakemalpaşa halk eğitim, bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi adresi, bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefonu, bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefon numarası, bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi tel no, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi adresi, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefonu, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefon numarası, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi tel no, bursa mustafakemalpaşa hem adresi, bursa mustafakemalpaşa hem telefonu, bursa mustafakemalpaşa hem telefon numarası, bursa mustafakemalpaşa hem tel no, mustafakemalpaşa hem adresi, mustafakemalpaşa hem telefonu, mustafakemalpaşa hem telefon numarası, mustafakemalpaşa hem tel no, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim adresi, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim telefonu, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim telefon numarası, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim tel no, mustafakemalpaşa halk eğitim adresi, mustafakemalpaşa halk eğitim telefonu, mustafakemalpaşa halk eğitim telefon numarası, mustafakemalpaşa halk eğitim tel no, bursa mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefon no, mustafakemalpaşa halk eğitimi merkezi telefon no, bursa mustafakemalpaşa hem telefon no, mustafakemalpaşa hem telefon no, bursa mustafakemalpaşa halk eğitim telefon no, mustafakemalpaşa halk eğitim telefon no